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如何区分真假性近视

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很多父母对于近视都存在一些误区:孩子还小应该是假性近视吧?孩子度数低应该是假性近视吧?

简单来讲,睫状肌过度紧张时,出现暂时的轻微近视就是“假性近视”了。那假性近视是如何出现的呢?怎么区分假性近视和真性近视呢?有了假性近视该怎么办呢?答案在这里!


视力变差就是近视眼了吗?

 

儿童视觉功能有多种表现,视力仅是其中之一,而且视力又分远视力与近视力,其中近视力更能反映视功能好坏。目前文化教育的加强和电子产品普及,这都使幼儿的视觉负担增加,眼睛调节紧张,很容易表现为远视力低于正常,但很多一时性现象一般都不是近视眼。因为孩子眼睛调节能力强,可能会有睫状肌持续收缩而呈现出“假性近视”的情况,这种近视在点眼药水或眼睛望远处休息后,度数可以减低或消失。

 

爱尔眼科医院小儿眼科专家建议:家长应在孩子婴幼儿时期就密切关注孩子视力情况。婴幼儿时期是人类视觉发育的关键期和快速期,这一时期的视觉发育容易受到各种因素的干扰,导致弱视发生。对于视力异常情况,应及时进行视力检查,找出异常原因及时干预,避免错过干预时间。

 

 
真假性近视的区别?

 

真性近视是器质性的改变,儿童眼球正处于生长发育时期,如果不注意用眼卫生,使眼轴变长,致使平行光线进入眼球后,焦点落在视网膜之前,而不能形成清晰物象,无法自然恢复视力。

 

假性近视则是指眼球大小和长度没有改变,由于过度用眼或不正当用眼,使得眼睛过度调节,睫状肌处于持续收缩状态(调节痉挛),晶状体持续凸起不能复原,致使平行光线进入眼球后,焦点落在视网膜之前 ,而看不清远处物体,假性近视是属于功能性改变,此时只要能够适当地休息和治疗,注意用眼卫生,养成良好的用眼习惯,是可以恢复正常视力的。

 

怎样辨别孩子是真性还是假性近视? 

 

如果孩子出现了视物不清,可在疫情结束后到医院做眼睛检查。科学准确的方法是在眼科医院点用散瞳剂麻痹睫状肌后进行检影验光等一系列内容,检影发现近视,即为真性近视,验出的度数就是眼睛近视的度数。如果验光没有发现度数,就是假性近视。

 

有了假性近视怎么办?

 

假性近视是不需要戴镜矫正的,但若假性近视得不到及时缓解,眼球长期受到紧张的眼外肌压迫,终究会导致眼轴变长而变成真性近视,所以一旦出现假性近视,一定要积极预防,防止出现真性近视。1.学习及工作时要保持科学的用眼姿势;2.注意每用眼一段时间后,尽量往远处看,望绿色树木更好;3.适量增加户外活动;4.做一些可锻炼眼睛调节力的训练(如翻转拍)。

 

真性近视了怎么办?

 

如果点了睫状肌松弛剂后(散瞳药),度数仍存在,则表示是真的近视了。如果孩子上课时看不清黑板上的字,或者看电视及上课时都要眯眼看时,一定要戴眼镜了。轻度近视可以在看远物如上课、看电影时戴,看书写字时可以不戴;近视度数较高者不论看远看近都要戴。

许多家长存在这样的误区:不能给孩子戴眼镜,他们认为眼镜一旦戴上就无法拿下来了,而且会使度数越来越加深。其实近视度数的增加,戴眼镜不是原因,而是不注重眼睛的保健。

 

近视是不可逆的。除佩戴眼镜近视矫正外,角膜塑形镜也是一个比较好的选择。角膜塑形镜是目前比较确切的能控制近视发展的方法,适合于近视发展比较快的,度数在六百度以下的小朋友。